साहित्य प्रकार	शीर्षक	लेखक	प्रतिक्रिया शीर्षक	प्रतिक्रिया लेखक
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI)	विशेष गरजा असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी AI साधने	आशा गायकवाड	गेल्या शुक्रवारी «विशेष गरजा असलेल्या विद्यार्थ्…	संपादक
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI)	विशेष गरजा असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी AI साधने	आशा गायकवाड	पालक बैठकीनंतर «विशेष गरजा असलेल्या विद्यार्थ्या…	सुनिता पाटील
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI)	विशेष गरजा असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी AI साधने	आशा गायकवाड	माझ्या इयत्ता गटात «विशेष गरजा असलेल्या विद्यार्…	महेश चव्हाण
माध्यमिक शिक्षण	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी पूर्वज्ञान जोडणी — अन्यथा प्रयोग “शो” होतो	अनिल शिंदे	स्पर्श आणि निरीक्षण विशेष गरजांच्या मुलांसाठी मह…	आशा गायकवाड
माध्यमिक शिक्षण	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी पूर्वज्ञान जोडणी — अन्यथा प्रयोग “शो” होतो	अनिल शिंदे	‘आधीची समजूत / नंतरची समजूत’ तक्ता मी इतर विषयां…	कविता भोसले
माध्यमिक शिक्षण	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी पूर्वज्ञान जोडणी — अन्यथा प्रयोग “शो” होतो	अनिल शिंदे	दीपकरा, सुरक्षा नियम कडक ठेवा — रचनावाद म्हणजे प…	अनिल शिंदे
माध्यमिक शिक्षण	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी पूर्वज्ञान जोडणी — अन्यथा प्रयोग “शो” होतो	अनिल शिंदे	अनिलसरा, ‘शो विरुद्ध विचार’ हा फरक माझ्या मनातील…	दीपक पवार
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI)	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT ने संकल्पना स्पष्ट करणे	अनिल शिंदे	पालक बैठकीनंतर «विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT न…	अनिल शिंदे
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI)	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT ने संकल्पना स्पष्ट करणे	अनिल शिंदे	गेल्या शुक्रवारी «विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT…	मीना देशमुख
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI)	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT ने संकल्पना स्पष्ट करणे	अनिल शिंदे	आज सकाळी स्टाफ रूममध्ये «विज्ञान प्रयोगांपूर्वी …	संगिता लोखंडे
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI)	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT ने संकल्पना स्पष्ट करणे	अनिल शिंदे	माझ्या इयत्ता गटात «विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatG…	शिक्षक एक
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI)	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT ने संकल्पना स्पष्ट करणे	अनिल शिंदे	CRC भेटीच्या आधी «विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT…	सुनील आलूरकर
कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI)	विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT ने संकल्पना स्पष्ट करणे	अनिल शिंदे	मी हे वाचताच «विज्ञान प्रयोगांपूर्वी ChatGPT ने …	विकास नवाळे
ज्ञानरचनावाद	मराठी वर्गात ज्ञानरचनावाद — निबंध “लिहिणे” नव्हे, अनुभव बांधणे	मीना देशमुख	मराठी विषय शिक्षकांसाठी हा लेख मार्गदर्शक ठरावा.…	संपादक
मूल्यमापन	AI वापरून रचनात्मक मूल्यमापन कसे कराल?	प्रिया मोरे	CRC भेटीच्या आधी «AI वापरून रचनात्मक मूल्यमापन क…	रमेश जाधव
ज्ञानरचनावाद	मराठी वर्गात ज्ञानरचनावाद — निबंध “लिहिणे” नव्हे, अनुभव बांधणे	मीना देशमुख	गोष्ट सांगण्याआधी मुलांची कहाणी — मी अगदी लहान इ…	निर्मला सावंत
मूल्यमापन	AI वापरून रचनात्मक मूल्यमापन कसे कराल?	प्रिया मोरे	आज सकाळी स्टाफ रूममध्ये «AI वापरून रचनात्मक मूल्…	लेखक एक
ज्ञानरचनावाद	मराठी वर्गात ज्ञानरचनावाद — निबंध “लिहिणे” नव्हे, अनुभव बांधणे	मीना देशमुख	संगिता, इंग्रजीतही चालते. फक्त शब्द विद्यार्थ्या…	मीना देशमुख
ज्ञानरचनावाद	मराठी वर्गात ज्ञानरचनावाद — निबंध “लिहिणे” नव्हे, अनुभव बांधणे	मीना देशमुख	‘चुकांची पेटी’ ही कल्पना आम्ही संग्रह करणार आहोत…	उल्का जोशी
ज्ञानरचनावाद	मराठी वर्गात ज्ञानरचनावाद — निबंध “लिहिणे” नव्हे, अनुभव बांधणे	मीना देशमुख	मीनाताई, ‘पाऊस’ शब्दाने सुरुवात — इतके साधे आणि …	संगिता लोखंडे